| 曾经的你我就像一本美丽童话故事中男女主角,现在的你确是无情刽子手... | 2008-11-28 09:55:54 |
|
|
专辑介绍:
曾经 céngjīng
[have already]――用在动词前面,表示某种动作、行为或情况是以前某段时间存在或发生过的,动词后面往往有助词“过”
例:1.我曾经做过小学教师。
2.我曾经到过北京。
总有些疑惑 ````````
为什么等待 ````````
是应该放弃 ````````
还是该继续 ````````
-----------------------------------------------------------
曾经的懵懂少年 曾经的青春年华
曾经的失败痛苦 曾经的成功喜悦
一切的一切 都早已过去~~~~
时间
一秒一秒
一分一分
一天一天
一月一月
一年一年
不曾停止 不曾怀念~
想要记住的——却又忘记
想要忘记的——却更加清晰
这是玩笑?
还是注定?
我很迷惑---却只能认命----
或许痛苦
或许快乐
都以过去---只剩回忆----
曾经弱小的身体 却有着不可撼动的灵魂
现在的强健体魄 却有着易碎的心灵
经不起打击 甚至经不起失败
曾经的无忧无虑 曾经的天真烂漫
可一切都已经过去 已经过去
-------------------------------------------------------------
曾经的疑惑``````````````
现在的答案``````````````
不用在等待``````````````
不应在继续``````````````
一切应忘记``````````````
未来和现在``````````````
童话的逻辑性
童话的逻辑性是指幻想和现实结合的规律。所有的童话都是虚构的,但有的读起来似乎入情入理,而有的却觉得牵强附会,原因就在于前者符合童话的逻辑,而后者却忽略了这一点,以至破坏了整个故事的合理性。
童话的逻辑性建筑在假定之上,即作者必须为幻想人物的活动、虚构的故事情节的发展提供一个假设的条件,然后从这一假定的前提出发,使事物按照自己的逻辑发展下去,使假想的人物在假想的生活环境条件下,合理地自然地发展。在一些超人体的童话中,并不是随意地让一个平常人腾云驾雾,各种魔术仙法也不会无缘无故地施展,只有童话人物被赋予超人的能力,获得某种“宝物”,或者当这个人物进入一个足以产生魔法的境地以后,才会发生奇境。例如《五彩云毯》中,主人公采集云朵、织云毯、到日宫去拜访太阳神等等,就因为她是仙女,才能完成这些事情,而换作凡人,若无一定的条件,就不符合童话的逻辑了。因此,如果超人体童话,不揭示出种种超人力量产生的原因,童话所描写的一切就会成为无源之本、无本之木,也就失去了存在的合理性。例如《音乐树》中,地上长出了音乐树,也是有一定童话逻辑的,正如作品中所写:“这树是那块小提琴的碎片长成的,贝西的血汗浇灌了这块土地,他的音乐又给了它生命,使它变成一种奇特非凡的树。”
童话的逻辑性还要求在安排人物思想活动、角色之间相互关系、事件发展变化等方面,必须遵循生活规律和自然规律。也就是说,童话描述的虽然是超脱现实的幻想世界,但其中的人物、现象却仍然要严格地遵守真实生活的逻辑性。比如,作者尽可以讲述小羊如何和凶恶的狼打交道,但如果写一只初生的羊羔竟然吃掉了狼,那就显得十足的荒唐。在《山米,猫妈妈的孩子》中,小松鼠山米之所以能成为猫妈妈的孩子,是因为它失去母亲,而母猫正好又失去小猫,在这种特殊条件下,山米由母猫喂养长大,彼此才能互相接纳。作品中,山米并未成为小猫,而仍然保持松鼠的种种特性。如果把它写得如同小猫,就不符合童话逻辑了。常人体童话也是如此,人物的种种活动都与他们的身份、性格等相符。
童话的逻辑性能使虚构的故事得到合乎逻辑的发展,也就是使假戏真做,使作品获得强烈的艺术真实性。但是,运用童话的逻辑并不能改变童话本身纯虚构的性质,让读者真去相信种种假想的故事,相反,它只能突出童话虚构的性质和作用。
科学童话尤其要注意童话的逻辑性,更要符合科学逻辑性,不允许违背科学规律和科学实际的情况存在。
现在 :
xiàn zài
1.存在。 2.指目前活着。 3.现世,今生。 4.眼前一刹那。与过去﹑未来相区别。后泛指此时﹑目前。
无情
注音: wú qíng
释义:
1.虚伪不实。《礼记·大学》:“无情者,不得尽其辞。” 明 张居正 《奉谕看详民本》:“臣等传示圣意……若有虚揑,自宜坐以诬告之条。庶四方民隐,无不毕达;而无情者,亦不得尽其辞矣。”
2.没有情义;没有感情。《汉书·公孙弘传》:“ 齐 人多诈而无情,始为与臣等建此议,今皆背之,不忠。” 唐 崔涂 《春夕》诗:“水流花谢两无情,送尽东风过 楚 城。” 清 查慎行 《邺下杂咏》:“浊 漳 最是无情物,送尽繁华只此声。” 明 杨慎 《鲁之郊禘辩》:“执此以讯,如无情之狱,一鞫而见其肺肝矣。” 柳青 《《创业史》第一部题叙》:“无情的蚊子把老汉的脸、胳膊和腿都叮3.谓不留情。 晋 慧远 《沙门不敬王者论·求宗不顺化》:“有灵则有情於化,无灵则无情於化肿了。”
。”《周书·庾信传》:“本不达於危行,又无情於禄仕。” 唐 杜甫 《江头五咏·栀子》:“无情移得汝,贵在映江波。”
4.犹无意。
刽子手 guìzishǒu
刽者:断也,从刀,会声
指执行死刑的人[headsman;executioner]
后泛指镇压人民的专权者。
无论那种铁器,就连刽子手的钢刀,都赶上你这刻毒的心肠一半的锋利。——《威尼斯商人》
曾经 céngjīng
[have already]――用在动词前面,表示某种动作、行为或情况是以前某段时间存在或发生过的,动词后面往往有助词“过”
例:1.我曾经做过小学教师。
2.我曾经到过北京。
总有些疑惑 ````````
为什么等待 ````````
是应该放弃 ````````
还是该继续 ````````
-----------------------------------------------------------
曾经的懵懂少年 曾经的青春年华
曾经的失败痛苦 曾经的成功喜悦
一切的一切 都早已过去~~~~
时间
一秒一秒
一分一分
一天一天
一月一月
一年一年
不曾停止 不曾怀念~
想要记住的——却又忘记
想要忘记的——却更加清晰
这是玩笑?
还是注定?
我很迷惑---却只能认命----
或许痛苦
或许快乐
都以过去---只剩回忆----
曾经弱小的身体 却有着不可撼动的灵魂
现在的强健体魄 却有着易碎的心灵
经不起打击 甚至经不起失败
曾经的无忧无虑 曾经的天真烂漫
可一切都已经过去 已经过去
-------------------------------------------------------------
曾经的疑惑``````````````
现在的答案``````````````
不用在等待``````````````
不应在继续``````````````
一切应忘记``````````````
未来和现在``````````````
童话的逻辑性
童话的逻辑性是指幻想和现实结合的规律。所有的童话都是虚构的,但有的读起来似乎入情入理,而有的却觉得牵强附会,原因就在于前者符合童话的逻辑,而后者却忽略了这一点,以至破坏了整个故事的合理性。
童话的逻辑性建筑在假定之上,即作者必须为幻想人物的活动、虚构的故事情节的发展提供一个假设的条件,然后从这一假定的前提出发,使事物按照自己的逻辑发展下去,使假想的人物在假想的生活环境条件下,合理地自然地发展。在一些超人体的童话中,并不是随意地让一个平常人腾云驾雾,各种魔术仙法也不会无缘无故地施展,只有童话人物被赋予超人的能力,获得某种“宝物”,或者当这个人物进入一个足以产生魔法的境地以后,才会发生奇境。例如《五彩云毯》中,主人公采集云朵、织云毯、到日宫去拜访太阳神等等,就因为她是仙女,才能完成这些事情,而换作凡人,若无一定的条件,就不符合童话的逻辑了。因此,如果超人体童话,不揭示出种种超人力量产生的原因,童话所描写的一切就会成为无源之本、无本之木,也就失去了存在的合理性。例如《音乐树》中,地上长出了音乐树,也是有一定童话逻辑的,正如作品中所写:“这树是那块小提琴的碎片长成的,贝西的血汗浇灌了这块土地,他的音乐又给了它生命,使它变成一种奇特非凡的树。”
童话的逻辑性还要求在安排人物思想活动、角色之间相互关系、事件发展变化等方面,必须遵循生活规律和自然规律。也就是说,童话描述的虽然是超脱现实的幻想世界,但其中的人物、现象却仍然要严格地遵守真实生活的逻辑性。比如,作者尽可以讲述小羊如何和凶恶的狼打交道,但如果写一只初生的羊羔竟然吃掉了狼,那就显得十足的荒唐。在《山米,猫妈妈的孩子》中,小松鼠山米之所以能成为猫妈妈的孩子,是因为它失去母亲,而母猫正好又失去小猫,在这种特殊条件下,山米由母猫喂养长大,彼此才能互相接纳。作品中,山米并未成为小猫,而仍然保持松鼠的种种特性。如果把它写得如同小猫,就不符合童话逻辑了。常人体童话也是如此,人物的种种活动都与他们的身份、性格等相符。
童话的逻辑性能使虚构的故事得到合乎逻辑的发展,也就是使假戏真做,使作品获得强烈的艺术真实性。但是,运用童话的逻辑并不能改变童话本身纯虚构的性质,让读者真去相信种种假想的故事,相反,它只能突出童话虚构的性质和作用。
科学童话尤其要注意童话的逻辑性,更要符合科学逻辑性,不允许违背科学规律和科学实际的情况存在。
现在 :
xiàn zài
1.存在。 2.指目前活着。 3.现世,今生。 4.眼前一刹那。与过去﹑未来相区别。后泛指此时﹑目前。
无情
注音: wú qíng
释义:
1.虚伪不实。《礼记·大学》:“无情者,不得尽其辞。” 明 张居正 《奉谕看详民本》:“臣等传示圣意……若有虚揑,自宜坐以诬告之条。庶四方民隐,无不毕达;而无情者,亦不得尽其辞矣。”
2.没有情义;没有感情。《汉书·公孙弘传》:“ 齐 人多诈而无情,始为与臣等建此议,今皆背之,不忠。” 唐 崔涂 《春夕》诗:“水流花谢两无情,送尽东风过 楚 城。” 清 查慎行 《邺下杂咏》:“浊 漳 最是无情物,送尽繁华只此声。” 明 杨慎 《鲁之郊禘辩》:“执此以讯,如无情之狱,一鞫而见其肺肝矣。” 柳青 《《创业史》第一部题叙》:“无情的蚊子把老汉的脸、胳膊和腿都叮3.谓不留情。 晋 慧远 《沙门不敬王者论·求宗不顺化》:“有灵则有情於化,无灵则无情於化肿了。”
。”《周书·庾信传》:“本不达於危行,又无情於禄仕。” 唐 杜甫 《江头五咏·栀子》:“无情移得汝,贵在映江波。”
4.犹无意。
刽子手 guìzishǒu
刽者:断也,从刀,会声
指执行死刑的人[headsman;executioner]
后泛指镇压人民的专权者。
无论那种铁器,就连刽子手的钢刀,都赶上你这刻毒的心肠一半的锋利。——《威尼斯商人》
网友评论:
| 1 |
124.126.130.*
|
2008-11-28 10:33
这个我现在很理解,我的那个她。。。我也很痛苦! 怎么解决?怎么办?她不是只希望唯一的!你又能怎么样? 当老师么?教育她么?都是成年人了。怎么教? 她告诉我,为了大家信任度,随便去看手机!没过多久,我无聊的想去看,她竟然把手机给砸了!这是什么?我不能理解了。 朋友们,能教教我该怎么办么? |
|---|
| 2 |
|
2008-12-4 22:26
爱不是无条件的一直忍让溺爱,这样最后只会毁了你们自己,被爱割伤,勇敢说不,勇敢选择放手,是更好的结果 |
|---|


